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| 小学英语教学评价方法探讨 | |
| 引用本文： | 王丽梅.小学英语教学评价方法探讨[J].教育实践与研究,2013(7). |
| 作者姓名： | 王丽梅 |
| 作者单位： | 乐亭县中堡镇老爷庙小学,河北唐山,063601 |
| 摘 要： | 小学英语教学对学生的评价应综合化、多元化,包括听、说、读写能力的多种评价.评价方法应多样化、具体化,将终结性评价与形成性评价有机地结合,实现评价的重心转移,由原来的“要我学”转向“我要学”的自主性学习,从而调动学习英语的积极性,充分提高学英语的兴趣. |
| 关 键 词： | 小学英语 形成性评价 终结性评价 |
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