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| 一个充满活力的研究领域 | |
| 引用本文： | 陶西平.一个充满活力的研究领域[J].基础教育参考,2006(2):1-1. |
| 作者姓名： | 陶西平 |
| 摘 要： | 教育评价从20世纪初开始作为一个独立的研究领域出现,80年代以后引起我国教育界的广泛关注,到现在已经成为我国教育改革与发展的重要课题。二十多年来,我国的教育评价研究与时俱进。在理论研究方面,已经从最初探讨学生对知识和技能掌握情况的量化测验,进展到测查现实与确定目标 |
| 关 键 词： | 教育改革与发展 20世纪初 教育评价 80年代 教育界 |
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