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| 语文课要巧施“情感”连环计 | |
| 引用本文： | 许志奎.语文课要巧施“情感”连环计[J].中国科教创新导刊,2008(4):158-158. |
| 作者姓名： | 许志奎 |
| 作者单位： | 丰润区白官屯镇一中,河北唐山,064005 |
| 摘 要： | 要正确处理“知识技能。过程与方法。情感与价值观”的三者关系，要正确把握语文教育的特点－“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验”1。为达到上述目标，笔者认为在语文课上充分利用“情感”这个杠杆是一个行之有效的办法。 |
| 关 键 词： | 巧施 情感 不竭 动力 达三维目标 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)02(a)-0158-01 |
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