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用“反思”改变教师的“习惯性思维”
引用本文:夏薇.用“反思”改变教师的“习惯性思维”[J].早期教育,2004(5):38-39.
作者姓名:夏薇
作者单位:镇江市教育局
摘    要:在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,我们发现幼儿教师的观念和行为存在较大差距。造成这一差距的主要原因之一是习惯性思维作祟。

关 键 词:幼儿  绘画作品  美术教学  教学资源
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