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| 对高中语文新课标的再思考 | |
| 引用本文： | 杨扬.对高中语文新课标的再思考[J].成都教育学院学报,2006,20(2):43-44. |
| 作者姓名： | 杨扬 |
| 作者单位： | 成都职业技术学院 四川成都610041 |
| 摘 要： | 对于新课标,应建立一种理性的认识,既不能把它当作是无数次无足轻重的课改而无动于衷;也不能盲目崇拜追随,唯新课标是从。作为教师,要不断更新观念,把握时代脉搏,掌握学生心理特点,切合教育地域特点,发挥自己的个性,进行创造性的教学活动。只有这样,才不会在新课标的大旗下迷失自己,茫然不知所往。 |
| 关 键 词： | 语文 新课标 教师权利 |
| 文章编号： | 1008-9144(2006)02-0043-02 |
| 收稿时间： | 10 29 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年10月29日 |
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