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| 也谈“教学跟班上”的得失 | |
| 引用本文： | 张剑辉.也谈“教学跟班上”的得失[J].湖南教育,1985(10). |
| 作者姓名： | 张剑辉 |
| 作者单位： | 益阳县一中 |
| 摘 要： | 《湖南教育》今年第五期刊登了岳阳县五中蔡力霜老师《权衡教学跟班上的得失》的文章.该文认为教学跟班上弊多利少,并列举了四个方面的弊害.读了蔡文之后,我也不禁权衡起它的得失来.经再三权衡,还是觉得"跟班上"很有必要,弊少利多.首先,"跟班上"有利于培养、锻炼一大批能胜任高年级教学的骨干教师,有利于教学改革.在一定条件下,"跟班上"有利于年轻的未"跟班上"过的教师提高教学能力和知识水平,而且能使常年战斗在 |
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