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直面生命--新课程理念下学生生命价值的回归
引用本文:邓永超.直面生命--新课程理念下学生生命价值的回归[J].中山大学学报论丛,2004,24(5):61-63.
作者姓名:邓永超
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:应试教育中,学生生命意义缺失.新课程理念下,教师应关注学生的生成性、阶段性、整体性、差异性和主动性,促进生命的充分、持续、全面、优势和自由发展,追求其生命价值的回归.

关 键 词:新课程理念  直面生命  生命价值
文章编号:1007-1792(2004)05-0061-03
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