| 从学生的角度浅析教与学 |
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| 引用本文： | 唐益群,罗玉珊.从学生的角度浅析教与学[J].邯郸学院学报,2011,21(1):116-118. |
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| 作者姓名： | 唐益群 罗玉珊 |
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| 作者单位： | 1. 同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室,地下建筑与工程系,上海,200092
2. 同济大学地下建筑与工程系,上海,200092 |
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| 基金项目： | 同济大学教改项目"工程地下水教材建设"，"第四批高等学校特色专业建设点" |
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| 摘 要： | 目前我国高校工科类教学仍以传统教学模式为主,学生普遍不情愿的被动接受知识,对所学所得缺乏研究的兴趣和热情,这与新世纪对创造性人才的需求越来越不相适应。通过学习工程地下水课程教学的成功经验,从学生的角度分析教与学的关系,提出教师应根据工科类学生所需,以组织者、引导者、合作者的身份和学生共同完成教与学的观点。
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| 关 键 词： | 学生角度 教与学 联系实践 启发式教育 多媒体教学 |
The Analysis of Learning and Teaching from the Students' Perspective |
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| TANG Yi-qun,LUO Yu-shan.The Analysis of Learning and Teaching from the Students' Perspective[J].Journal of Handan College,2011,21(1):116-118. |
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| Authors: | TANG Yi-qun LUO Yu-shan |
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| Institution: | b(a.Key Laboratory of Geotechnical and Underground Engineering of Ministry of Education; b.Departm ent of Geotechnical Engineering,Tongji University,Shanghai,200092,China) |
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| Abstract: | |
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