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| 启发性教学对蒙古族学生英语写作的影响 | |
| 引用本文： | 王李岩.启发性教学对蒙古族学生英语写作的影响[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(10):194-195. |
| 作者姓名： | 王李岩 |
| 作者单位： | 赤峰学院外国语学院,内蒙古赤峰024000 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划科研项目（NGJGH2013060） |
| 摘 要： | 启发性教学从古到今都是教学的一个重要方法.从古代教育家孔子贯彻启发式的教学原则到现代英语的启发性教学理念.其共同的目标就是能够快速有效的提高学习者们的成绩.本文着重论述了启发性教学对蒙古族学生英语写作方面的影响.指出启发性教学在蒙古族学生英语教学中是非常重要的教学方法,尤其是在蒙古族学生的英语写作教学中更为常用,且效果更为明显. |
| 关 键 词： | 启发性教学 蒙古族学生 英语写作 影响 |
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