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| 关于历史课堂主体性学习模式的思考 | |
| 引用本文： | 王东.关于历史课堂主体性学习模式的思考[J].佳木斯教育学院学报,2003(1):58-59. |
| 作者姓名： | 王东 |
| 作者单位： | 佳木斯第一中学,黑龙江,佳木斯,154002 |
| 摘 要： | 教学改革的不断深化日益推动着教师对新的教学模式的探索。确立学生学习的主体地位是探索课堂教学模式的核心思想。本文主要从主体性学习模式的提出、理论基础、操作程序，教师要求等四个方面进行思考和阐述，对中学历史课堂教学改革做了初步的尝试。 |
| 关 键 词： | 历史 课堂教学 主体性 学习模式 教学改革 中学 |
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