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| 巧设情境 活化课程 | |
| 引用本文： | 杨娜青.巧设情境 活化课程[J].教书育人,2009(22). |
| 作者姓名： | 杨娜青 |
| 作者单位： | 福建厦门市集美区曾营小学; |
| 摘 要： | 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,旨在引导儿童"学会生活"。学生学习兴趣的浓淡,学习积极性的高低,是品德与生活课教学活动成败的决定因素。这种兴趣的激起在很大程度上要依靠教师所创设的教学环境。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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