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对我国中小学环境教育的认识及改善措施
引用本文:刘东海,丛玉华.对我国中小学环境教育的认识及改善措施[J].承德师专学报,2002,22(4):109-110.
作者姓名:刘东海  丛玉华
作者单位:[1]承德医学院教务处,河北承德067000 [2]承德民族师专附中,河北承德067000
摘    要:环境教育是一种生存教育,我国中小学开展环境教育存在认识问题、教材问题、师资问题以及应试教育问题等,并对存在的相应问题提出了改进措施。

关 键 词:中小学  环境教育  认识  生存教育  教材  应试教育  生存教育
文章编号:1005-1554(2002)04-0109-02
修稿时间:2001年9月3日
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