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| 让课堂诗意飞扬 | |
| 引用本文： | 王志良,蒋成云.让课堂诗意飞扬[J].小学教育科研论坛,2005,4(1):31-32. |
| 作者姓名： | 王志良 蒋成云 |
| 作者单位： | [1]丹阳市建山中心校，江苏丹阳212300 [2]丹阳市教师进修学校，江苏丹阳212300 |
| 摘 要： | 最近，执教了苏教版第十册的《三亚落日》一课。课中，在学生初读课、整体了解课主要内容的基础上，引导学生精读课，深层领悟课所描绘的意境时出现了以下情境： |
| 关 键 词： | 精读课文 学生 课堂 领悟 导学 苏教版 引导 诗意 描绘 意境 |
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