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让数学课堂“动”起来——浅谈“面积和面积单位”的教学
引用本文:赵沛全.让数学课堂“动”起来——浅谈“面积和面积单位”的教学[J].中小学电教,2010(11):151-151.
作者姓名:赵沛全
作者单位:常州市武进区厚余小学
摘    要:<正>三年级数学下册的"面积和面积单位",在几何初步知识的系统中具有承上启下的重要作用。这不仅因为这两个概念是学习面积计算的基础,而且对学生来说,从长度到面积,从直线到平面,从长度单位到面积单位,是学生学习几

关 键 词:面积单位  初步知识  长度单位  面积计算  几何知识  平面图形  空间观念  平方分米  合作探究  图形面积
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