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| 高职院校《大学语文》的定位思考 | |
| 引用本文： | 王利.高职院校《大学语文》的定位思考[J].职业教育研究,2006(10):69-70. |
| 作者姓名： | 王利 |
| 作者单位： | 四川商务职业学院,四川,成都,610091 |
| 摘 要： | 高等职业院校《大学语文》既不应是一门纯工具课，也不应是一门游离于培养目标之外的纯文学艺术性专业课，而是针对特定的培养对象，传授汉语言文学知识，提高学生综合人文素质的基础课。要从这门课本身具有的丰富内涵和特质出发，面对特定的社会现实环境，在高职人才培养目标和模式中把握《大学语文》的定位，使这门课成为高职学生的良师益友，并让他们获得求职就业的必要实用技能。 |
| 关 键 词： | 高职 大学语文 定位 |
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