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| 扩大我国学前教育资源的思考——基于“无证办园”现状及治理的分析 | |
| 引用本文： | 孙美红,庞丽娟.扩大我国学前教育资源的思考——基于“无证办园”现状及治理的分析[J].教育发展研究,2013(6):41-46. |
| 作者姓名： | 孙美红 庞丽娟 |
| 作者单位： | 北京师范大学中国教育政策研究院 |
| 摘 要： | 近年来随着公众的入园需求日益增长与普惠性学前教育资源严重不足的矛盾日益凸显,无证园在我国各地急速增加。无证园大部分质量低下,安全隐患突出,已引起社会广泛关注。然而,部分地方政府采取的"一刀切"取缔政策,致使不少幼儿无法得到妥善分流,严重影响到幼儿家长的生活与工作,对此社会反响强烈。本文在深入分析无证园办园现状及其原因的基础上,提出妥善解决无证办园问题的政策建议:突破观念,明确将保障幼儿身心健康安全并满足家长需求作为根本点和立足点;立足现实,确立分区域、分阶段治理的工作思路;坚持"分类治理,妥善解决"的指导原则;加强组织领导,完善工作机制;建立健全督导评价与奖惩问责机制。 |
| 关 键 词： | 扩大学前教育资源 突破观念 分类治理 完善机制 无证办园 |
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