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| 如何在数学教学中培养学生的逆向思维能力 | |
| 引用本文： | 黄时新.如何在数学教学中培养学生的逆向思维能力[J].中国基础教育研究,2008,4(4):97-99. |
| 作者姓名： | 黄时新 |
| 作者单位： | 广西宾阳高中,宾阳530400 |
| 摘 要： | 心理学研究表明：每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程，在这个过程中，存在着正逆思维的联结。所谓逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所说的“倒着想”或“反过来想一想”。 |
| 关 键 词： | 逆向思维能力 数学教学 学生 培养 思维过程 心理学研究 思维方向 |
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