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| 巧教拼音激活思维 | |
| 引用本文： | 王捷.巧教拼音激活思维[J].青海教育,2011(7):43-43. |
| 作者姓名： | 王捷 |
| 作者单位： | 西宁市杨家庄小学 |
| 摘 要： | 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而集中近八周的时间，让刚入学的儿童掌握一组组相对单调、枯燥、抽象的符号，其困难是可想而知的。 |
| 关 键 词： | 汉语拼音 激活思维 小学语文教学 普通话 识字 学生 入学 |
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