|
|||||
|
|
| 高职课程改革基本观念问题的理论探讨——基于人才观、质量观、课程观的视角 | |
| 引用本文： | 周大农.高职课程改革基本观念问题的理论探讨——基于人才观、质量观、课程观的视角[J].职教论坛,2010(33). |
| 作者姓名： | 周大农 |
| 作者单位： | 常州轻工职业技术学院; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十一五"规划重点课题 |
| 摘 要： | 观念是行动的先导.树立科学的高职人才培养观是课程改革创新的前提和基础.从对高职课程改革的人才观、质量观及课程观的基本认识入手,分析了高职教育人才类型的定位问题,试图厘清高职教育课程改革的基本观念与具体内涵要求以指导课程改革的具体实践. |
| 关 键 词： | 高职课程 人才观 质量观 课程观 职业能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |