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| 让激情与智慧共生——“探索直角三角形全等的条件”课例及其点评 | |
| 引用本文： | 江春,孙大勇.让激情与智慧共生——“探索直角三角形全等的条件”课例及其点评[J].中学数学教学参考,2008(6). |
| 作者姓名： | 江春 孙大勇 |
| 作者单位： | 湖北省宜都市红花中学;湖北省宜都市教育局; |
| 摘 要： | 1 教学目标1.1 知识与技能经历探索直角三角形全等条件的过程,培养学生动手实验的意识和主动探究的习惯,掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题.1.2 过程与方法在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能进行有条理的思考和简单的推理. |
| 关 键 词： | 教学目标 教师 直角三角形 三角形全等条件 集装箱 过程与方法 点评 直角边 数学思想方法 培养学生 |
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