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| 浅谈小学音乐教学中审美趣味的培养 | |
| 引用本文： | 高艳红.浅谈小学音乐教学中审美趣味的培养[J].教育实践与研究,2005(13):122-122. |
| 作者姓名： | 高艳红 |
| 作者单位： | 抚宁县石门寨小学,河北 秦皇岛 066308 |
| 摘 要： | 音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.在新的历史条件下,传统的音乐教育现念、内容、方法、手段和评价体系等方面已不能适应素质教育的基本要求,严重影响了音乐教育审美功能的有效发挥.本文结合音乐新课程改革的要求,针对低年级学生的心理特点,以音乐审美为核心的基本理念,力图通过课堂教学,激发、拓展学生的审美趣味,提高学生的审美能力. |
| 关 键 词： | 音乐教学 审美趣味 培养 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)07/08-0122-01 |
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