|
|||||
|
|
| 论国民音乐教育的重要性 | |
| 引用本文： | 黄小芳.论国民音乐教育的重要性[J].怀化学院学报,1995(1). |
| 作者姓名： | 黄小芳 |
| 作者单位： | 湖南怀化师专音乐系 |
| 摘 要： | <正> 人们通常根据音乐教育的目的、对象、方式的不同而将其划分为两种:一种是国民音乐教育,也称文化音乐教育。它是将音乐作为文化修养而进行的熏陶式教育,目的是使受教育者掌握音乐基本基础知识,具有一定的音乐欣赏能力,对象是一般国民,方式是潜移默化式。另一种是专门音乐教育,也称技术(能)音乐教育。目的是使受教育者在掌握比较全面的音乐基础理论,具有音乐赏析能力的基础上,同时还要具有表演、演奏、创作和教育的能力,对象是有一定音乐天赋、音乐热情和一定文化知识的人,方式是有组织有目标带有强制性地培 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |