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| 历史思维插上想象的翅膀——在神入历史当中点燃学史激情 | |
| 引用本文： | 刘强.历史思维插上想象的翅膀——在神入历史当中点燃学史激情[J].中小学教学研究,2006(6):18-18. |
| 作者姓名： | 刘强 |
| 作者单位： | 邗江中学,江苏邗江225100 |
| 摘 要： | 何谓“神入历史”？就是“使学生从历史人物的角度思考当时的情况，例如：假设你是生活在当时的人，你会怎么想和怎么做？”“神入”（Empathy）一词是从西方历史教学界传入我国，在历史教学过程中，学生应置身于历史发展的环境中去观察历史，站在历史人物的立场上去研究历史，从而把握历史人物的思想、情感、信仰、动机和意图等，并理解他们思想的发展变化，从而更好地感悟历史，从历史中获取乐趣和智慧。 |
| 关 键 词： | 历史思维 激情 学史 点燃 神 想象 历史人物 历史教学 教学过程 学生 |
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