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隔离和巧用空气

引用本文：	姚惠祺,骆琳,施瑞康,陈振宇.隔离和巧用空气[J].少年科学,2011(12):42-45.

作者姓名：	姚惠祺骆琳施瑞康陈振宇

作者单位：	上海市曹光彪小学;

摘要：	尽可能多地说出或写出“不同的分隔物以及它们所分开的东西”。如，墙壁把房间隔开。答案越多越好，越奇特越好。
关键词：	科学学青少年创造力科学发明
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