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| 从绘画解读农村留守儿童 | |
| 引用本文： | 胡海兰,杨文婧.从绘画解读农村留守儿童[J].学前教育,2008(1). |
| 作者姓名： | 胡海兰 杨文婧 |
| 作者单位： | 西南大学; |
| 摘 要： | 亲子关系是儿童社会化和人格发展的核心动因。对儿童的成长有着决定性的影响,它是在父母与子女的朝夕相处中建立起来的。然而,农村留守儿童长期与父母分离,亲子关系也许并不是他们最早或最亲密的人际关系。那么,在这些儿童心中家是怎样的概念?父母在他们眼中的地位如何? |
| 关 键 词： | 留守儿童 父母 亲子关系 家庭成员 儿童画 绘画 农村 |
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