| 提高高校计算机理论课教学质量的分析与探讨 |
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| 引用本文： | 阮宏一,杜发启.提高高校计算机理论课教学质量的分析与探讨[J].培训与研究,2006,23(8):90-91. |
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| 作者姓名： | 阮宏一 杜发启 |
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| 作者单位： | 湖北教育学院计算机科学与工程系 武汉430205 |
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| 摘 要： | 计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。
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| 关 键 词： | 教育目的与目标 教学质量 教师与学生 教学环境 |
| 文章编号： | 1007-1687(2006)08-0090-02 |
| 收稿时间： | 05 10 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年5月10日 |
Discussion on the Quality of Computer Theory Education |
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| RUAN Hong-yi,DU Fa-qi.Discussion on the Quality of Computer Theory Education[J].Training and Research-Journal of Hubei College of Education,2006,23(8):90-91. |
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| Authors: | RUAN Hong-yi DU Fa-qi |
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| Institution: | Department of Computer Science and Engineering, Hubei Institute of Education, Wuhan 430205 ,China |
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| Abstract: | This article mainly discusses some basic factors to improve the quality of computer theory education as follows:education aim,education aspects,teachers,students as well as education enviroment. |
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| Keywords: | education aim and target education quality teacher and student education environment |
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