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巧妙处理语文课堂生成的方法

引用本文：	林锦云.巧妙处理语文课堂生成的方法[J].广西教育,2012(21):62-62.

作者姓名：	林锦云

作者单位：	福建省安溪县第十小学

摘要：	新课程的基本理念认为，课堂是一个动态的过程，特别倡导课堂教学的生成，强调课堂教学意外资源的利用。但是，在小学语文课堂教学中，并不是所有的生成都具有价值，当学生偏离方向时，教师要善于利用艺术化的手段进行引导。
关键词：	语文课堂生成
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