|
|||||
|
|
| 生活——作文的源头活水 | |
| 引用本文： | 胡沁.生活——作文的源头活水[J].小学语文教学,2010(5). |
| 作者姓名： | 胡沁 |
| 作者单位： | 甘肃酒泉市东关二校; |
| 摘 要： | 如果把文章比作鲜花,那么生活就是培植鲜花的泥土。《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。由此可见,小学作文教学应关注生活与作文的联系。一、记录生活 |
| 关 键 词： | 关注现实 关注生活 写话 学生实际 写作教学 引导学生 小学作文教学 语文课程标准 生活场景 作文材料 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |