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| 校本课程开发的必要性及基本程序 | |
| 引用本文： | 姜同河.校本课程开发的必要性及基本程序[J].教育探索,2001(3):5-7. |
| 作者姓名： | 姜同河 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育厅基础教育处 |
| 摘 要： | 校本课程开发最早是 1973年 7月欧洲经济合作与发展组织所辖的“教育研究革新中心”在一次国际研讨会上提出的。在这次研讨会上，菲吕马克和麦克米伦对校本课程开发的内涵及意义作了最早的界定。 1974年，在日本东京召开的国际课程研讨会上，校本课程开发又一次成为重要的研讨议题。之后，许多学者纷纷就此提出个人的观点与见解，许多国家开始进行校本课程开发的研究与实验，在世界范围内出现了一个关于校本课程开发的浪潮。 校本课程是相对国家课程、地方课程提出来的。它是课程管理行政主体变化的一种表现，是课程管理权力的一次再分… |
| 关 键 词： | 校本课程 课程设计 课程体制 课程改革 |
The necessity and basic program of school course development |
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