|
|||||
|
|
| 文科类学生《网页制作》课程教学模式探索 | |
| 引用本文： | 胡滨,朱淑鑫.文科类学生《网页制作》课程教学模式探索[J].现代企业教育,2008(20):170-171. |
| 作者姓名： | 胡滨 朱淑鑫 |
| 作者单位： | 南京农业大学信息科技学院,南京,210095 |
| 基金项目： | 本文为南京农业大学信息科技学院教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 目的：在教授文科类学生《网页制作》过程中，重点探讨教学模式、考核方式等与激发学生学习兴趣、掌握相关知识的相关性，为有效实施教学改革与创新提供依据。方法：将基于任务驱动和项目教学的方式应用于教学，将基于开放式考核的方式应用于评价。结果：学生学习兴趣和考试成绩有显著提升。结论：对文科类学生进行有针对性地教学模式创新之后能有效减轻学生学习的心理压力，改善文科类学生厌学的情况。 |
| 关 键 词： | 任务驱动 项目教学 开放式考核 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |