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| “慕课”的挑战及应对 | |
| 引用本文： | 许欢.“慕课”的挑战及应对[J].宜宾学院学报,2014,14(7):109-112. |
| 作者姓名： | 许欢 |
| 作者单位： | 西南科技大学,四川绵阳,621010 |
| 基金项目： | 绵阳市2014年度哲学社会科学研究规划项目 |
| 摘 要： | "慕课"即"大规模在线开发课程",具有大规模、开放、在线和自组织四大鲜明特点,在短短几年时间里风靡全球,成为研究热点。面对"慕课"浪潮,我国教育在其本土化过程中面临诸如辍学率高、完成率低、评价标准难以统一等现实挑战与困难。加强学习服务支持、拓展多元评价标准体系、建设在线班级学习文化等方式是应对当前"慕课"现实问题的有效手段。 |
| 关 键 词： | “慕课” 挑战 应对 |
Challenge and Response Analysis for MOOCs |
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| Authors: | XU Huan |
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| Keywords: | |