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跨文化交际与外语教学策略研究
引用本文:马生仓.跨文化交际与外语教学策略研究[J].长春教育学院学报,2014,30(13):86-87.
作者姓名:马生仓
作者单位:宁夏师范学院外国语学院 宁夏固原756000
基金项目:项目名称:宁夏师范学院科学研究资助项目“跨文化交际中的文化干扰问题及教学策略研究(YB201315)”的阶段成果
摘    要:文章探讨了跨文化外语教学的必要性、教学中存在的问题、教学目标和内容以及教学原则。归纳、总结了文化渗透、文化旁白、文学作品分析、文化对比、文化同化、文化岛、角色扮演、案例分析、文化讲座、人种学方法训练等十种文化教学方法,以期提高学生的跨文化交际意识和能力,最大限度地减少交际中的误解和冲突。

关 键 词:跨文化交际  教学策略  文化意识  交际能力
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