跨文化交际与外语教学策略研究 |
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引用本文: | 马生仓.跨文化交际与外语教学策略研究[J].长春教育学院学报,2014,30(13):86-87. |
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作者姓名: | 马生仓 |
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作者单位: | 宁夏师范学院外国语学院 宁夏固原756000 |
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基金项目: | 项目名称:宁夏师范学院科学研究资助项目“跨文化交际中的文化干扰问题及教学策略研究(YB201315)”的阶段成果 |
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摘 要: | 文章探讨了跨文化外语教学的必要性、教学中存在的问题、教学目标和内容以及教学原则。归纳、总结了文化渗透、文化旁白、文学作品分析、文化对比、文化同化、文化岛、角色扮演、案例分析、文化讲座、人种学方法训练等十种文化教学方法,以期提高学生的跨文化交际意识和能力,最大限度地减少交际中的误解和冲突。
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关 键 词: | 跨文化交际 教学策略 文化意识 交际能力 |
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