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数据驱动精准教学的区域推进路径设计
引用本文:陈珍珍,张辉.数据驱动精准教学的区域推进路径设计[J].教育教学论坛,2019(26):188-189.
作者姓名:陈珍珍  张辉
作者单位:1.信阳市电化教育馆;2.信阳市第九中学
基金项目:2017年河南省教育科学“十三五”规划电化教育专项重大课题(项目编号:〔2017〕-JKGHDHZX-002)的阶段性成果
摘    要:文章以大数据为支撑点,探索了在其驱动下的精准教学对推进课程改革步伐、提高教师专业水平、促进学生全面发展以及提高区域内学校教育整体质量产生的价值与意义。数据驱动精准教学的区域内稳步推进是基于教育大数据来实现精准教学的,首先要进行学习行为的精准评估;其次要依托教育大数据支持下的精准教学实践探究,针对数据进行整理和分析,在充分掌握学情的前提下,开展高效、智慧的课堂教学继而产生课堂教学方式的根本转变。

关 键 词:教育大数据  数据驱动  精准教学  创新实践

Design of Regional Propulsion path for data-driven precise Teaching
CHEN Zhen-zhen,ZHANG Hui.Design of Regional Propulsion path for data-driven precise Teaching[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(26):188-189.
Authors:CHEN Zhen-zhen  ZHANG Hui
Institution:(Xinyang City Audio-visual Education Center,Xinyang,Henan 464000,China;Xinyang No.9 Middle School,Xinyang,Henan 464000,China)
Abstract:CHEN Zhen-zhen;ZHANG Hui(Xinyang City Audio-visual Education Center,Xinyang,Henan 464000,China;Xinyang No.9 Middle School,Xinyang,Henan 464000,China)
Keywords:education big data  data-driven  accurate teaching  Innovation and practice
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