| 翻转课堂模式下的医古文阅读教学实验研究 |
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| 引用本文： | 李晓梅,陈晓林,王缙.翻转课堂模式下的医古文阅读教学实验研究[J].教育教学论坛,2019(31):277-278. |
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| 作者姓名： | 李晓梅 陈晓林 王缙 |
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| 作者单位： | 1.广西中医药大学 |
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| 基金项目： | 2016年广西中医药大学教学改革重点项目:基于培养中医思维的医古文实验课程教学改革研究与实践(2016B03);2018年广西中医药大学课程思政教学改革项目:医古文课堂教学加强中医学生社会责任和担当教育的探索(0501802435);2018年广西中医药大学课程思政教学改革项目:《中国医学史》课程思政教学改革探索(0501708814) |
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| 摘 要： | 翻转课堂作为一种创新型互动教学方式,应用于医古文阅读教学,可以较好地应对传统教学模式下学生参与度低、积极性差的困境。文章以《扁鹊传》为例,在中医专业本科生中开展医古文翻转课堂教学实验,发现翻转课堂确能激发学生的学习动机和热情,且能切实提升教学效率和效果。但这需要微课等教学资源保障,以及课堂活动的有效设计与组织,对高校教师的教学创新素养和课堂管理能力提出了更高的要求。
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| 关 键 词： | 医古文 翻转课堂 教学改革 |
An Experimental Study on the Teaching of Ancient Medical Literature Reading Under the Mode of Flipped Classroom |
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| LI XIAO-mei,CHEN Xiao-lin,WANG Jin.An Experimental Study on the Teaching of Ancient Medical Literature Reading Under the Mode of Flipped Classroom[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(31):277-278. |
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| Authors: | LI XIAO-mei CHEN Xiao-lin WANG Jin |
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| Institution: | (Guangxi University of Chinese Medicine,Nanning,Guangxi 530200,China) |
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| Abstract: | LI XIAO-mei;CHEN Xiao-lin;WANG Jin(Guangxi University of Chinese Medicine,Nanning,Guangxi 530200,China) |
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| Keywords: | Ancient medical literature Flipped classroom The teaching reform |
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