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| 功能转换与价值重构:大学继续教育再发展的路径 | |
| 作者单位： | ;1.南京财经大学党委办公室校长办公室 |
| 摘 要： | 大学继续教育是我国高等教育的重要组成部分,是大学内部治理体系优化的关键。现阶段,大学继续教育应该怎样定位,形成自我价值认同,是其再发展亟须解决的问题。我国大学继续教育应该构建以学习为导向、以学员为中心的功能结构体系,构建以完善成人生活世界为核心的发展理念。全面融合,发挥办学主体的资源优势;以人为本,丰富学员的生活世界;营造氛围,建设终身学习型社会是大学继续教育再发展的引导性策略。 |
| 关 键 词： | 继续教育 功能转换 价值重构 再发展 |
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