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| 贫困山区小学如何开展自然课实验 | |
| 引用本文： | 马伟.贫困山区小学如何开展自然课实验[J].教学仪器与实验,2004(1):35-36. |
| 作者姓名： | 马伟 |
| 摘 要： | 临夏州是一个少数民族聚居的贫困地区，有小学1215所，其中教学点233所，大部分的学校在山区，山大沟深，交通不便，信息闭塞，办学条件差，1997年以来临夏州被列为“国家贫困地区义务教育工程项目”、“贫三项目”、“中英教育项目”等，覆盖7个县，特别是山区小学办学条件有了改善，但是小 |
| 关 键 词： | 贫困山区 小学 自然教学 实验 教学 办学条件 素质教育 |
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