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| 中职数学学困生的形成原因与教学策略研究 | |
| 引用本文： | 陈杰.中职数学学困生的形成原因与教学策略研究[J].机械职业教育,2010(11):31-32. |
| 作者姓名： | 陈杰 |
| 作者单位： | 江苏省靖江职业教育中心 |
| 摘 要： | 数学学困生已是当前中职数学教育对象中的主要群体。文章通过对中职学生数学学习情况的问卷调查，分析了其形成原因并提出了转化数学学困生的教学策略。 |
| 关 键 词： | 中职 数学学困生 形成原因 教学策略 |
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