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| “互联网+”时代增强大学生学习思想政治理论课的创新动力 | |
| 引用本文： | 杨丽娥.“互联网+”时代增强大学生学习思想政治理论课的创新动力[J].辽宁教育行政学院学报,2017(3):46-50. |
| 作者姓名： | 杨丽娥 |
| 作者单位： | 1.仰恩大学362014; |
| 基金项目： | 福建省教育厅2015年度福建省中青年教师教育科研项目(高校思想政治工作专项)(项目编号:JAS151514)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 互联网的出现,给高校思想政治理论课教学既带来机遇又带来挑战。MOOC、微课、翻转课堂等是"互联网+"时代高校思政课教学改革的有益尝试,但不能完全代替传统课堂。大学生学习思想政治理论课要把自己当成创新主体。创新既是学习的目的又是学习的内在动力之一。 |
| 关 键 词： | 互联网+”时代 高校 思想政治理论课 创新动力 |
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