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新世纪以来职业教育特征研究的文献计量分析
作者姓名:韩应照吴长汉
作者单位:1.天津职业技术师范大学职业教育学院;
摘    要:对职业教育特征的把握是实施职业教育的理论依据,也是职业教育理论研究的热点议题。通过对新世纪以来有关职业教育特征研究的文献分析发现,对职业教育特征的研究者和学术成果分布广泛,但地域分布不均,核心作者群尚未出现,对职业教育的具体教育特征也未形成同一认识,这亦为今后职业教育基本理论的研究提供了一定参考与依据。

关 键 词:职业教育  特征研究  文献计量分析  新世纪
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