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| 高职《导游英语》课程思政教学设计研究——以介绍中国传统文化京剧片段为例 | |
| 引用本文： | 吕云鹤.高职《导游英语》课程思政教学设计研究——以介绍中国传统文化京剧片段为例[J].河北旅游职业学院学报,2022(1):76-79. |
| 作者姓名： | 吕云鹤 |
| 作者单位： | 1.河北旅游职业学院酒店管理学院067000; |
| 基金项目： | 2021年河北旅游职业学院院级课题“高职旅游英语融入课程思政实践研究--以《导游英语》课程为例”的结项论文(编号:X2021031)。 |
| 摘 要： | 《导游英语》课程思政研究应遵循教书育人和学生成长的规律.教师要加强育人意识,满足学生的思想需求与情感需求,确保大学生自我发展与教育引导互动促进,实现学生思想上的提升.在教学中要依托授课内容,深入挖掘思政元素,坚持知识传授、能力培养与价值引领相结合,培养出适应文化和旅游产业发展的复合型技能人才,切实落实立德树人的根本任务... |
| 关 键 词： | 课程思政 教学设计 京剧 |
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