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基于TRIZ理论的高职“机械制图”课程分析
作者姓名:胡炜  李长春  戴国洪
作者单位:1.苏州工业职业技术学院;;2.常州大学;
基金项目:江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015B186)
摘    要:利用TRIZ九屏幕分析法,对高职院校"机械制图"课程进行分析。基于TRIZ理论,探讨了"机械制图"课程教学中存在的问题并提供了解决方案。从创新的角度推动了"机械制图"课程教学改革,有效地提升了学生的自主学习能力、空间想像能力、计算机绘图能力、设计能力和创新能力。

关 键 词:高职  机械制图  课程分析  TRIZ理论  TRIZ九屏幕法
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