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| 高职机电一体化技术专业电类微课程的设计与开发 | |
| 作者姓名： | 荆瑞红 |
| 作者单位： | 1.苏州健雄职业技术学院; |
| 基金项目： | 江苏省高校"青蓝工程"(2017)；江苏省现代教育技术课题"基于移动平台的高职电类微课程开发与实践"(项目编号:201754693) |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展,微课程已成为正式学习或者非正式学习的一种趋势。基于史密斯-雷根的教学设计理论,结合ADDIE微课教学设计模型,以高职机电一体化技术专业"电气安装规划与实施"课程为例,全面阐述了电类微课程的设计、开发与评估过程。结果表明,ADDIE模型是微课程开发的一种可行之路。 |
| 关 键 词： | 科研奖励 价值负载 教育教学工作 劳动付出 |
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