高职院校高水平专业群建设的方法和路径——专访北京师范大学赵志群教授 |
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引用本文: | 周衍安.高职院校高水平专业群建设的方法和路径——专访北京师范大学赵志群教授[J].武汉职业技术学院学报,2020(6):5-10. |
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作者姓名: | 周衍安 |
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作者单位: | 1.江苏建筑职业技术学院221000; |
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基金项目: | 2018年度中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题“江苏省现代职业教育质量保障体系研究”(项目编号:GZYZD2018018),主持人:周衍安。 |
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摘 要: | 2019年3月,教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)正式启动。同年12月,经遴选,共有197所(其中高水平高职学校建设单位56所,高水平专业群建设单位141所)高职院校列入“双高计划”建设单位。高水平专业群建设是“双高计划”项目的关键与核心所在。为更好促进“双高计划”项目顺利实施,帮助“双高计划”建设学校深入探索高水平专业群建设方法和科学实施路径,拓宽高职院校发展思路,提升专业群建设水平,江苏建筑职业技术学院周衍安研究员就高水平专业群建设相关问题,对北京师范大学教育学部赵志群教授进行了专访。本刊全文刊载此次访谈,以飨读者。
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关 键 词: | 专业群建设 高职学校 高职院校 北京师范大学 实施路径 全文刊载 高水平 江苏建筑 |
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