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| 在尝试中感悟课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 陈柏文.在尝试中感悟课堂教学的有效性[J].语文教学与研究,2011(17). |
| 作者姓名： | 陈柏文 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。基于课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。新课程教育理念刷新了原有的课程观、教学观和评价观,呼唤课堂教学的变革。这意味着教师要改变原有的教学方式方法,去重新建构符合新课程理念的课堂教学策略,使我们的课堂焕发生命的活力。有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是 |
| 关 键 词： | 教学实践 有效性 引导学生 历史与社会 课程实施 教育理念 新课程理念 改革与创新 课堂教学策略 基础教育课程改革 |
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