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| 高考科目设置和内容改革对基础教育的影响 | |
| 引用本文： | 许寅生.高考科目设置和内容改革对基础教育的影响[J].青海教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 许寅生 |
| 作者单位： | 西宁一中 |
| 摘 要： | “高考是指挥棒”，形象表述了高考对基础教育的影响。高考制度不仅影响高中阶段，而且影响到了初中、小学，迫使许多学校走上片面追求升学率之路，把基础教育为高一级学校培养合格新生，为社会培养合格建设者的双重任务变为单一的应试教育，可见影响之大，影响之深。改革开放以来的第三次全国教育工作会议上，中共中央、国务院作出“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。决定指出：“加快改革招生考试和评价制度，改变‘一次考试定终身’的状况。按照有利于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则，积… |
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