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| 教育生态视角下的小学美术教学改革与探索 | |
| 引用本文： | 史英.教育生态视角下的小学美术教学改革与探索[J].吉林教育,2011(13). |
| 作者姓名： | 史英 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市少儿艺术学校; |
| 摘 要： | 教育生态理念下的小学美术课建立在广泛的社会文化情境中,以美术为主体并联合其他学科部分内容的学习,引导学生学会在新情境中自主学习,思考想象、探究发现与美术有关的问题,并使各种知识与技能互相融通,彼此联系,使他们真正获得探究能力和综合解决问题的能力,从而体现美术教育在呼唤真正人格方面独特的优越功能。本文正是从这一视角出发,对新课程标准下的小学美术教育教学改革进行探究。 |
| 关 键 词： | 教育生态 小学 美术教学 改革 |
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