淡谈中学英语教学导入 |
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引用本文: | 缪德龙.淡谈中学英语教学导入[J].新课程学习(社会综合),2011(3). |
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作者姓名: | 缪德龙 |
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作者单位: | 江苏省泰州市泰东实验学校 |
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摘 要: | 俗话说,良好的开端是成功的一半.一堂课的导入部分能够决定课的基调,唤醒学生大脑中相关的已有知识,使学生做好热身准备,激起学生对本节课的兴趣与期待,为引出新知识做好铺垫.导入得当,还能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛交得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率.可以说成功的导入是教学成功的催化剂.
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关 键 词: | 导入 要求 方法 问题 |
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