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试析文本情感基调与课堂氛围的融合
引用本文:郑莉.试析文本情感基调与课堂氛围的融合[J].新课程导学(上),2011(4).
作者姓名:郑莉
作者单位:浙江省江山市城北中学
摘    要:现在的语文课堂,表面上热热闹闹,师生交流活跃,实际上不同程度地存在着课堂氛围与文本情感基调脱轨的现象.一次校公开课,上的是<背影>,课文是悲凉哀愁的.由于执教者未能有效处理好课堂氛围,以致学生在课堂上表现得轻松愉悦.当读到父亲过铁道"……两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾……"学生竟笑出声来.曾经听过获奖的<罗布泊,消逝的仙湖>教学实录.

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