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利用生物实验教学激发学习兴趣的几点尝试
引用本文:张秀莲.利用生物实验教学激发学习兴趣的几点尝试[J].新课程学习(社会综合),2011(2).
作者姓名:张秀莲
作者单位:河北省秦皇岛市经济技术开发区第九小学
摘    要:学习兴趣是学习活动的原动力.学生有了学习兴趣,注意力才会高度集中,思维才会异常活跃,学习活动就会随之变得愉快而高效.反之,则会导致学生学习动力的缺乏和教学效果降低.

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