|
|||||
|
|
| 图画书伴随学生成长成才 | |
| 引用本文： | 王倩云.图画书伴随学生成长成才[J].成才之路,2013(28):25-25. |
| 作者姓名： | 王倩云 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区三井中心幼儿园,江苏常州 |
| 摘 要： | 鉴于对图画书阅读活动的理解，我认为幼儿应在教师指导下自主阅读图画书，即幼儿运用已有生活经验、已有的阅读方法阅读图画书，并与同伴自然交流，让图画书伴随幼儿的成长，促进幼儿心理、语言能力、社会情感的发展。 |
| 关 键 词： | 图画书 成长成才 幼儿心理 学生 阅读活动 自主阅读 教师指导 生活经验 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |